Ekspertka podkreśliła, że tematyka ta zasługuje na szczególną uwagę. Kluczową kwestią jest dziś bowiem problem, jak zachować równowagę i uniknąć nadmiernego obciążenia kosztami wynikającymi z konieczności zapewnienia godnych warunków funkcjonowania pokolenia seniorów przez pokolenia młodsze w starzejącej się populacji. Demografka podkreśliła również, że prace naukowców zaangażowanych w projekt GGP-PL wpisują się w założenia przyjętej przed rokiem przez Unię Europejską Strategię solidarności międzypokoleniowej.
Prof. Chłoń-Domińczak zaznaczyła, że nie jest to jedyna międzynarodowa inicjatywa SGH w tym obszarze. 10 września 2026 r. rozpoczął się nowy projekt, którego celem jest wypracowanie wniosków i rekomendacji w obszarze budowania solidarności międzypokoleniowej w oparciu o konkretne dane i liczby. Ma to kluczowe znaczenie w obliczu zmieniającej się sytuacji ludnościowej w Europie. Zespół naukowców, współtworzony przez 13 instytucji w ośmiu państwach europejskich, zbada zagadnienia transferów między pokoleniami oraz ich postawy względem siebie, gdy chodzi o poszczególne grupy wiekowe.
W badaniach nad przebiegiem życia rodzinnego kluczowe znaczenie ma dostęp do danych pokazujących, jak kształtują się trajektorie życiowe oraz jakie czynniki decydują o czasie występowania przełomowych wydarzeń w życiu jednostek. W Polsce tego rodzaju dane są gromadzone w ramach dwóch dużych międzynarodowych programów: Generations and Gender Programme (GGP) oraz Survey of Health, Ageing and Retirement in Europe (SHARE). Podczas Szkoły Letniej SGH uczestnicy warsztatów, które odbyły się 24 września br., zapoznali się z dokumentacją badania GGP, nauczyli się przygotowywać dane do analizy oraz dobierać metody adekwatne do postawionych pytań badawczych. Zajęcia miały charakter praktyczny, co pozwoliło słuchaczom opanować nowe narzędzia i zdobyć kompetencje niezbędne do prowadzenia samodzielnych badań.
