Przełamać bariery
Osoby z zaburzeniami psychicznymi na uczelniach bardzo często pozostają w cieniu. Z powodu swoich ograniczeń nierzadko rezygnują z kontynuacji studiów. By przeciwdziałać ich wykluczeniu, powstaje projekt „Asystent studenta z ASD” (ASD - Autism Spectrum Disorder) realizowany przez DGA S.A. w partnerstwie z Fundacją SOWELO. Na 40 uczelniach zatrudnieni zostaną Asystenci studenta z ASD, którzy będą wspierać osoby potrzebujące takiej pomocy w komunikacji na linii student-uczelnia. Asystenci, jako osoby zaufane i odpowiednio przeszkolone, będą wsparciem w kontaktach z pracownikami uczelni. Charakter pomocy dostosowany będzie do bieżącej sytuacji. Doświadczenia zebrane od studentów i ich asystentów, kadry uczelnianej oraz specjalistów zaowocują stworzeniem podręcznika dobrych praktyk, z którego skorzystają wszystkie szkoły wyższe w kraju
Innowacje społeczne
To tylko jeden z wielu projektów poprawiających dostępność uczelni. W III edycji konkursu „Uczelnia dostępna” zarekomendowano do dofinansowania 50 wniosków o łącznej wartości niemal 114 mln zł. Dzięki unijnemu wsparciu zrealizowane zostaną kolejne działania znoszące bariery w dostępie do edukacji. Fundusze Europejskie pomogą zrealizować. m.in. projekty uruchamiające zajęcia sportowe dla osób z niepełnosprawnościami, powołujące rzecznika ds. osób z niepełnosprawnościami. Umożliwią też m.in. zatrudnienie psychologa zajmującego się zdrowiem psychicznym osób ze specjalnymi potrzebami
/>
Projekt współfinansowany ze środków Funduszu Spójności Unii Europejskiej i budżetu państwa.