Nicolas Negroponte, założyciel i wieloletni szef laboratorium mediów
przy Massachusetts Institute of Technology (MIT) w 1984 roku w czasie
pierwszej konferencji TED zaprezentował technologiczne prognozy
dotyczące przyszłości. Po ponad 30 latach wszystkie się sprawdziły.
Nicolas Negroponte, założyciel i wieloletni szef laboratorium mediów przy Massachusetts Institute of Technology (MIT) w 1984 roku w czasie pierwszej konferencji TED zaprezentował technologiczne prognozy dotyczące przyszłości. Po ponad 30 latach wszystkie się sprawdziły.
Wykorzystanie telefonów w latach 80. XX wieku było czymś powszechnym, jednak w przypadku konferencji technologia ta stwarzała wiele problemów. Pomimo bowiem wzajemnego słyszenia się, brakowało bardziej widzialnych przejawów obecności innych osób biorących udział w rozmowie. Nowe technologie w przyszłości załatają tę dziurę – sugerował w 1984 roku Negroponte. Już wtedy informatycy z MIT opracowali metodę wyświetlania poruszającej się po dwóch osiach twarzy, która w czasie spotkania mogła odzwierciedlać proste ruchy danego rozmówcy.
Pomimo, że pytanie o skuteczność nowych technologii w procesie edukacji pozostaje wciąż otwarte, to trudno wyobrazić sobie dziś szkołę bez nowych technologii. Ich powszechne wykorzystanie w szkole zapowiadał Nicolas Negroponte. Informatyk z MIT w 1984 roku dodawał przy tym, że rewolucja edukacyjna będzie efektem nie tylko zastosowania nowych technologii, ale też zmiany samego procesu edukacyjnego. Jak twierdził, od wielu dekad kluczowym czynnikiem przyswajania wiedzy była nauka czytania i pisania. W związku z tym, że wiele dzieci postrzega ją jako nudną, wpływa to też negatywnie na cały proces edukacyjny. Tymczasem nowoczesne technologie stwarzają możliwości edukacyjne nawet dla osób, które nie potrafią czytać i pisać, a przy tym są znacznie bardziej angażujące – przewidywał Negroponte.
Materiał chroniony prawem autorskim - wszelkie prawa zastrzeżone. Dalsze rozpowszechnianie artykułu za zgodą wydawcy INFOR PL S.A. Kup licencję
Źródło: Media
Powiązane
Zobacz
|